Народный Фронт предлагает краевому управлению по образованию упростить схему начисления заработной платы учителям.

Но, разовые подачки не избавят от существующей проблемы. Требуется срочное решение наболевших вопросов.

Один из них – чрезвычайно запутанная система начисления заработной платы (НСОТ), изобилующая сложными формулами, методиками и привязанная к, так называемому, ученико – часу. Большинство регионов, в том числе наши соседи новосибирцы, уже отказались от этой архаичной модели, перейдя на отраслевую, основанную на базовых ставках и окладах.

Непрозрачные и непонятные фонды оплаты труда вызывают не меньше нареканий у директоров школ и финансистов районных комитетов. Сложность методик начисления, нередко ведет к перерасходу в отдельно взятых учреждениях, что влечет з сокращение стимулирующих выплат. Получается – то густо, то пусто.

Юрий Абдуллаев, член РШ, председатель Профсоюза работников образования: «По старой системе НСОТ сейчас работают не более двух десятков регионов. Она действительно неудобна и сложна. Как пример, Калманский, Хабарский и Немецкий районы. В результате проверки, которую провел там недавно отраслевой Профсоюз, выяснилось, что снижение оплаты труда у педагогов в последние месяцы, произошло именно по этой причине. Не разобрались, неправильно посчитали. В результате, учителя остались без полагающихся надбавок».

Поэтому, для того, чтобы в будущем году планировать, грамотно распределять бюджетные средств, избежать скачков заработной платы, эксперты ОНФ, краевой Профсоюз работников образования предлагают:

- обеспечить переход на отраслевую модель оплаты труда педагогов;

- обеспечить прозрачность формирования фондов труда до начала каждого года;

- наладить контроль со стороны краевой, районной экономических служб за правильностью расходования фондов в учебных заведениях.

В обращении, направленном на имя вице – губернатора Ю.Н Денисова, предлагается изучить опыт других регионов по переходу на новую модель оплаты. И учтя все достижения и ошибки, выработать наконец модель, которая устроит педагогическое сообщество, будет объективной и прозрачной.